موضوع: | آموزش وپرورش |
نویسنده: | حسن رحمان پور |
مترجم: | - |
ویراستار: | غلامعلی حاجبی-صدیقه حاجبی |
سال انتشار: | 1393 |
شماره چاپ: | 2 |
ISBN: | 978-964-7674-84-3 |
تعداد صفحات: | 160 |
این کتاب بارویکردی جدیدبه ضرورت به کارگیری روش های نوین تدریس وفناوری های آموزشی درنظام تعلیم وتربیت می پردازد وبانگاهی نودرصددبالابردن کیفیت نظام آموزشی درکلاس درس ومدرسه است. | |
فهرست محتوا: |
|
فهرست مطالب بخش اول:روش های نوین تدریس.... 2 فصل اول:کلیات،اصول وفنون تدریس.... 4 مقدمه. 4 تاریخچه مطالعات: 6 فصل دوم:انواع روش های فعال تدریس.... 8 روش های فعّال تدریس از دیدگاه اسلام. 9 ضرورت به کارگیری روش های تدریس فعال. 10 پرورش قوه تفکر و خلاقیّت تنها با روشهای تدریس فعّال و کاربردی.. 12 یاد دادن موفقیت آمیز فقط در پرتو روش های تدریس فعال. 13 نگاهی اجمالی به روشهای آموزش وتدریس درنظام تعلیم وتربیت: 15 انواع یادگیری های فعّال: 16 الگوی کار و بحث گروهی.. 17 فواید یادگیری گروهی : 19 روش پرسش و پاسخ.. 19 الگوی تدریس 5E (ساخت گرایی): 22 الگوی دریافت مفهوم Attaining concept. 25 الگوی تدریس مبتنی بر نظریه فرا شناخت Metacognition.. 27 الگوی یادسپاری (Memorizing) 28 الگوی تدریس بازی نقش یا ایفای نقش (Role playing) 31 الگوی پیش سازمان دهنده.(advance organizer) 33 یادگیری از طریق همیاری (Cooperative Learning) 35 الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی Synectics. 37 روش کارآیی تیم (Team working): 40 ویژگیها وفواید الگوی تدریس کارایی تیم : 42 خصوصیات یادگیری گروهی : 44 الگوی تدریس کاوشگری.. 45 ضرورت روش های تدریس فعال. 60 شرایط اجرای موفقیت آمیز روشهای فعّال تدریس.... 64 محدودیتهای به کارگیری روشهای تدریس فعال. 65 پیشنهادهای عملی جهت کاربست یافتهها 66 بخش دوّم:فنّاوری های نوین تدریس و یادگیری الکترونیکی در آموزش و پرورش... 70 فصل سوم:فناوری های نوین آموزشی. 72 فناوری های نوین درآموزش وپرورش... 72 مقدمه. 73 فنّاوری (تکنولوژی) اطلاعات... 74 تاریخچه استفاده از فنّاوری در آموزش... 75 اهمیت و نقش فنّاوری درآموزش... 76 جایگاه فنّاوری های نوین آموزشی در آموزش وپرورش... 78 فرصت ها، چالش ها و مشکلات استفاده از فن آوریهای آموزشی.. 79 الف) مزایای استفاده از فناوریهای آموزشی.. 81 ب) چالش ها، موانع و مشکلات استفاده از فناوریهای آموزشی.. 82 ج) توصیه ها و راهکارهادر زمینه استفاده بهینه از فناوریهای آموزشی.. 83 د) توصیه ها و راهکارها در زمینه استفاده بهینه از آزمایشگاه های مدارس... 84 پیشنهادات به مجموعه دست اندرکاران آموزش و پرورش... 85 یادگیری الکترونیکی(E-Learning) 87 تعاریف یادگیری الکترونیکی.. 87 انواع ارتباط در آموزش الکترونیکی.. 88 فصل چهارم:یادگیری الکترونیکی،چالش ها وفرصت هادرنظام تعلیم وتربیت... 94 مقدمه: 95 یادگیری سیار؛ 97 یادگیری فراگیر؛ 99 موانع ومحدودیت ها: 101 پیشنهادات و راهکارهای گسترش یادگیری الکترونیکی(E-Leafrning)درمدارس... 107 فصل پنجم:بررسی تاثیر استفاده ازفناوری های نوین( بازی های آموزشی رایانه ای) برافزایش خلاقیت دانش آموزان. 110 مقدمه: 111 پیشینه مطالعات انجام شده: 114 فصل ششم: بررسی تاثیر استفاده ازفناوری های نوین برپیشرفت تحصیلی 118 بررسی تاثیر استفاده ازفناوری های نوین( بازی های آموزشی رایانه ای)بریادگیری دانش آموزان کم توان ذهنی 118 مقدمه:............................................123 تحقیقات انجام شده درباره تاثیرنرم افزارها وبازی های رایانه ای برپیشرفت تحصیلی: 121 بحث ونتیجه گیری: 124 منابع ومآخذ. 126 |