مقدمه افراد زیادی هستند که موفقیت در مدرسه و کسب نمرات بالا را دلیل هوش بالای دانش آموزان می‌دانند. در حالی که این موضوع تنها یک نوع از انواع هوش را اثبات می‌کند که مربوط به هوش منطقی و ریاضی می باشد. در حالی که ما هشت نوع هوش دیگر هم داریم که آقای هوارد گاردنر آنها را معرفی کرده است و فرزند ما ممکن است به کارهای متفاوتی از جمله هنر فن بیان، برقراری ارتباط، نقاشی، موسیقی و مجسمه سازی و… علاقه مند باشد. ما افراد زیادی را می‌شناسیم که با وجود پایین بودن نمرات درسی در مدرسه، موفقیت های زیادی در دنیا به نامشان ثبت شده است. مانند ادیسون، هنری فورد، گاندی و موتزارت. بنابراین نتیجه می‌گیریم که تنها دلیل موفقیت، کسب نمرات بالا در مدرسه نمی باشد و یا کسب نمرات پایین دلیل شکست و بی استعدادی نیست. بلکه ما باید استعداد هر فردی را کشف کنیم و هوش او را در زمینه های مختلف مورد سنجش قرار دهیم تا مشخص کنیم استعداد و هوش او در چه زمینه ای قوی تر است و با توجه به آن رشته تحصیلی و شغل آینده کودکان خود را تعیین کنیم. وقتی زندگینامه افراد موفق را می‌خوانیم، اکثر آنها از زمان کودکی علاقه مند به حیط

از چه سنی استعداد یابی کودکان آغاز می‌شود؟

کمترین سن برای استعدادیابی کودکان از سن ۳ سالگی می باشد. البته استعداد یابی کودکان، کاری زمان بر است و در سنین پایین باید با حوصله و صبر انجام شود و با پر کردن یک پرسشنامه، نمی‌توان به نتیجه درستی دست یافت. اما می‌توان کم کم پی برد که کودک، کدام یک از هوش های هشت گانه را دارد.

انواع هوش های هشت گانه عبارتند از:

* هوش زبانی و کلامی

* هوش منطقی و ریاضی

* هوش دیداری و فضایی

* هوش جسمی و حرکتی

* هوش درون فردی

* هوش برون فردی

* هوش هستی گرایی

* هوش طبیعت گرایی

هوش هایی که همه فکر می‌کنند مهم ترین استعدادها هستند!

در سیستم آموزشی ما فقط به دو نوع هوش اهمیت بیشتری داده می‌شود. هوش منطقی و ریاضی و هوش زبانی و کلامی…

در مدرسه این افراد بیشتر مورد توجه معلم و مدیر قرار می‌گیرند و نمرات بیشتری در دروس مدرسه کسب می کنند و بیشتر مورد تشویق قرار می‌گیرند.

جامعه نیازمند ترکیبی از تمام هوش ها می‌باشد تا فرد در اداره زندگی و کسب درآمد به موفقیت برسد. چقدر افرادی را دیده اید که در دانشگاه و مدرسه افراد موفقی هستند ولی در صنعت خانواده و جامعه افرادی کم توان و شکست‌خورده می باشند؟

بنابراین با مشخص کردن استعداد کودکان در سنین پایین، علاوه بر دانستن استعداد ذاتی و علایق واقعی او، در کنار آموزش‌های مدرسه می توانیم در در کلاس های فوق برنامه این کاستی ها را پوشش دهیم. مانند کلاس های نقاشی، طراحی، شطرنج، مجسمه‌سازی، ادبیات، ورزش، قصه گویی و نمایش…

بنابراین وظیفه ما کشف استعداد و سپس تلاش در جهت تغذیه و تقویت آن استعداد می‌باشد تا خودمان را در جهت استعداد و علایق مان، رشد و توسعه دهیم و فقط منتظر سیستم آموزش و پرو